2024年12月9日，为弘扬中华民族的传统美德，践行立德树人根本任务，学校九年级组开展了以“理解·感恩”为主题的微班会教育活动。此次活动旨在引导学生心怀感恩，发现生活中的美好，共同营造一个温馨、和谐、积极向上的校园文化氛围。

感恩是一种文明，更是中华民族的传统美德。班会课上，老师们回顾历史上重恩报恩的故事，鼓励学生们继承和弘扬感恩的传统美德。

感恩之情，如水环绕，润泽心田。生活中，也有许多值得感念和铭记的恩情。九（1）班班会重现了“亚太24小时”，旨在引导学生关注日常生活中容易被忽视的细节。这包括凌晨四时开始辛勤工作的食堂员工，清晨六时负责唤醒学生的宿管老师，以及早上7:30班主任开始的全天陪伴……感恩不仅应铭记于心，更应付诸行动，学生们从细微之处着手，通过书信形式传达他们内心的感激之情。

感恩是懂得满足。九6班班会通过讲述小故事的方式，引导学生对故事中主人公展开讨论，并结合自身经历分享了所收获的启示。面对班级中出现的问题，教师引导学生以感恩的心态去化解不满和抱怨，进而发现生活中的美好。

在“一二·九”运动89周年纪念日这一特殊时刻，开展感恩教育具有特别的现实意义，学生们在缅怀历史的同时，更应铭记革命先烈们为争取幸福生活所付出的热血斗争和无畏牺牲。。

撰稿人：毕天华